在给艺术生和准高考生挑选文化课补习班时，除了要了解师资水平、升学率，还要看管理方式。一般家长会忽视文化课补习班的管理方式，但殊不知，管理方式一部分决定了后续的教学。

　　很多高中学校都在学习严管模式，在有些方面，这确实是值得学习和借鉴的。然而，矛盾具有特殊性，具体到艺术生管理上来说的确要有针对性的办法，不能搞一刀切，毕竟艺术生和普通文化生是有区别的。那么文化课补习班对于艺术生而言，就不能百分之百的采用以前的模式。

　　因为艺术生群体相对于普通学生而言压力更大，专业课的负担压在他们肩上，而且会更加敏感和感性。如果文化课补习班一昧的使用高强压手段及管理方式，艺术生在吃不消的同时，心态也会崩塌，对他们的心理健康也不利。

　　相反，文化课补习班也不能管理的太过于松散，无组织无纪律，那就不是一个正规、专业的文化课补习班了。如果只是让艺术生放松，也不必没有限度。无规矩不成方圆，家长在选择文化课补习班时，可以观察内部老师、工作人员的工作氛围去判断是否是正常、合格的文化课补习班机构。

　　艺术生及家长在选择艺术生文化课补习班的时候，针对于考生的情况有着清晰的了解，不能统一而论，也不能轻易听信他人所谓的经验之谈，还是需要根据考生的需求做决定。